منهاج معتمد
منهاج رسمي مع شهادات معترف بها في جميع المراحل التعليمية.
تأسست عام 1923 · حلب
المدرسة الإنجيلية الأرمنية
الثانوية – بيت إيل
إعادة بناء المجتمع من خلال التعليم منذ عام 1923، وإعداد أجيال متفوقة أكاديمياً، راسخة روحياً، ومسؤولة أخلاقياً.
من الروضة حتى الصف الثاني عشر
مرجعية مسيحية
معتمدة رسمياً من الدولة
أسسنا
بُنيت من الصمود.
واستمرت بالإيمان.
تأسست مدرسة بيت إيل الثانوية عام 1923 في أعقاب الإبادة الأرمنية، كجزء من جهود جماعية لإعادة بناء الحياة الأرمنية المجتمعية والثقافية والروحية في حلب.
بدأت كمدرسة ابتدائية تضم 200 طالب تحت قيادة الأستاذ هوفهانيس هايدوستيان، ثم توسعت تدريجياً بقيادة سبعة عشر مديراً عززوا رسالتها الأكاديمية والروحية.
1923
تأسيس المدرسة في حلب.
2000
اتخاذ قرار التوسع نحو التعليم الثانوي الكامل.
2009–2010
افتتاح الصف الثاني عشر وإنجاز الجناح الأكاديمي الجديد.
الرؤية والرسالة
تعليمٌ له غاية.
بناءٌ بإيمانٍ راسخ.
منهج واضح وهوية ثابتة، يجمع بين التميز الأكاديمي والقيم والإيمان والخدمة.
الرؤية
إعداد خريجين أقوياء أكاديمياً، مسؤولين أخلاقياً، راسخين روحياً وفاعلين اجتماعياً يساهمون بإيجابية في مجتمعهم وفي المجتمع الأوسع.
الرسالة
تقديم تعليم شامل ضمن بيئة مسيحية آمنة وداعمة، مع الحفاظ على التميز الأكاديمي وفق المعايير الوطنية، وتمكين الطلبة بالمعرفة والقيم والمهارات اللازمة للنجاح مع صون هويتهم الأرمنية وتراثهم الإنجيلي.
البرنامج الأكاديمي
تعليم معتمد رسمياً، مُعزَّز بالتميّز
تتبع مدرسة بيت إيل الثانوية المنهاج الرسمي لوزارة التربية السورية، وتمنح شهادات معترف بها في مراحل الروضة والابتدائي والإعدادي والثانوي (البكالوريا)، مع تعزيز قدرات الطلبة من خلال برامج إثرائية ومبادرات ابتكارية.
قوة لغوية
تعزيز مهارات اللغة الإنجليزية والفرنسية إلى جانب المنهاج الرسمي.
الإثراء والابتكار
الروبوتيك والرياضيات الذكية ومعرض العلوم لتنمية التفكير التطبيقي.
عناصر مونتيسوري
أساليب تعليمية تعزز الاستقلالية والإبداع والتفكير النقدي.
المسابقات والأولمبياد
مشاركة في الأولمبياد العلمي السوري ومسابقات المدارس.
معرض العلوم
منصة سنوية لعرض المشاريع العلمية المبتكرة لطلبة المدارس الأرمنية في حلب.
التميّز الأكاديمي
تميّز وطني في امتحانات البكالوريا
في 2023–2024 حقق الطالب يان صايغ تميزاً وطنياً، وفي 2024–2025 حققت ماريا مارتا نتائج متقدمة أيضاً.
قيادة المدرسة
رسالة المديرة
كلمة تعريفية عن دور القيادة ورؤية المدرسة نحو التميّز والإيمان وخدمة المجتمع.
لوسين أباجيان تشيلابوشيان
مديرة المدرسة
المدرسة الإنجيلية الأرمنية الثانوية – بيت إيل
دوري
بصفتي مديرة المدرسة الإنجيلية الأرمنية الثانوية بيت إيل، تتمثل مهمتي في قيادة المؤسسة على أساس الإيمان، والتميّز التربوي، والحفاظ على الهوية الأرمنية. أشرف على البرامج الأكاديمية والإدارية واللامنهجية، لضمان تعليم بمعايير عالية، بروح المسؤولية، وبتركيز على تنمية الطالب بصورة شاملة.
- وضع التوجهات الاستراتيجية لنمو المدرسة وتطورها.
- ضمان جودة التعليم ودعم الطلبة وبيئة تعلم حاضنة.
- قيادة ودعم الكادر التعليمي والإداري بما يرسّخ المعايير التربوية والأخلاقية.
- صون وتعزيز اللغة والثقافة الأرمنية والقيم المسيحية في مجتمع المدرسة.
رؤيتي
رؤيتي هي بناء مدرسة تُلهم التميّز والإيمان والمسؤولية الاجتماعية، وتُعدّ الطلاب لخدمة مجتمعهم والعالم.
- تعزيز بيئة تعلم توازن بين الجدية الأكاديمية والنمو الأخلاقي والروحي.
- تقوية دور المدرسة كركيزة للتعليم البروتستانتي الأرمني في سوريا.
- تشجيع الابتكار والقيادة والتفكير النقدي لدى الطلبة.
- بناء جسور بين المدرسة والعائلات والمؤسسات المحلية والاغتراب الأرمني لصناعة مجتمع تعليمي مترابط.
مع خالص التقدير لوسين أباجيان تشيلابوشian
الأساس المسيحي
إيمان يُشكّل يوم المدرسة
التربية المسيحية جزء محوري من هوية بيت إيل. يبدأ كل يوم بعبادة في الكنيسة، ليرافق النمو الروحي تقدم الطلبة الأكاديمي.
عبادة الصباح
يبدأ اليوم الدراسي بعبادة قصيرة في الكنيسة. إنه إيقاع هادئ من الصلاة والامتنان والتأمل يمنح المجتمع ثباتاً وطمأنينة.
01
نجتمع
02
نعبد
03
نتعلّم
الحرم المدرسي والتوسع
نمو ملموس، موارد موثوقة
شكّل التوسع إلى برنامج ثانوي كامل محطة أساسية في مسيرة بيت إيل. في 2009–2010، عزّز طابق جديد البنية الأكاديمية للمدرسة عبر صفوف ومكاتب وكنيسة ومخابر علمية ومخبر حاسوب.
01
ستة صفوف جديدة
زيادة القدرة الاستيعابية مع مساحات تعلم حديثة صُممت للانضباط والتركيز.
02
مكاتب إدارية
مساحات تشغيلية لدعم الطلبة والكادر والتنسيق مع العائلات واستمرارية المؤسسة.
03
كنيسة
مركز روحي للعبادة اليومية والتأمل والتنشئة الإيمانية ضمن الحياة المدرسية.
04
مخابر علمية
مخابر كيمياء وفيزياء تدعم التجربة والاستقصاء وتحسين النتائج العلمية.
05
مخبر حاسوب
إتاحة التكنولوجيا للتعلم الرقمي ومهارات البحث والاستعداد الأكاديمي لعصرنا.
06
من الروضة حتى الصف الثاني عشر
مسار تعليمي متكامل من الطفولة المبكرة حتى التخرج لخدمة المجتمع.
بدأ التوسع الثانوي مع الصف السابع (2004–2005)، تلاه الصفان الثامن والتاسع، واكتمل التوسع حتى المستوى الثانوي بحلول 2008–2009، مع افتتاح الصف الثاني عشر (2009–2010).
STUDENT LIFE
A Day in the Classroom
Moments of learning, curiosity, and guidance that shape every school day.
Bethel Secondary School
Learning with discipline and purpose
Learning with discipline and purpose
Students Working
Learning through daily practice
Students work independently and collaboratively during class time, developing discipline, concentration, and academic confidence.
Student Writing
Teacher Support
Educating with Faith. Leading with Purpose.
Armenian Evangelical Bethel Secondary School — A foundation for generations.